Discapacidades del aprendizaje (Learning disabilities) (1693)

¿Qué es una discapacidad del aprendizaje?

Una discapacidad del aprendizaje es un problema que se presenta al aprender y usar información nueva. Se les puede dificultar a los niños con una discapacidad del aprendizaje la lectura, la escritura o las matemáticas. A menudo tienen una inteligencia promedio o superior al promedio. Las discapacidades del aprendizaje pueden ser de leves a graves. Los niños pueden tener más de una discapacidad del aprendizaje a la vez.

Una discapacidad del aprendizaje no se cura ni se arregla; es un reto para toda la vida. Las personas con discapacidades del aprendizaje pueden tener éxito en la escuela, trabajo, relaciones sociales y en la comunidad.

¿Qué causa la discapacidad del aprendizaje?

Las discapacidades del aprendizaje pueden estar relacionadas con muchos factores.

• Es más probable que un niño presente una discapacidad del aprendizaje si tiene un pariente cercano con una discapacidad del aprendizaje.
• Algunas enfermedades médicas y genéticas pueden aumentar la probabilidad de que su hijo tenga una discapacidad del aprendizaje.
• Hay diferencias en el cerebro que están vinculadas con cada discapacidad del aprendizaje. Esto no quiere decir que haya algo mal en el cerebro del niño.
• Una discapacidad del aprendizaje no es causada por no pasar tiempo practicando la lectura, escritura o matemáticas con un niño.

¿Cómo pueden afectar las discapacidades del aprendizaje a mi hijo?

Un niño con una discapacidad del aprendizaje puede:

• Tener dificultad para leer. Es posible que tenga problemas para pronunciar palabras, entender lo que leyó o leer fluidamente.
• Tener dificultad para escribir. Es posible que tenga problemas para pensar en ideas sobre las cuales escribir y para hacer un borrador.
• Tener dificultad con las matemáticas. Es posible que tenga problemas para sumar, restar, multiplicar y dividir. También puede tener problemas con los problemas matemáticos que contengan palabras.
• Tomarle mucho tiempo terminar la tarea de materias relacionadas con su discapacidad del aprendizaje.
• Sacar calificaciones bajas relacionadas con su discapacidad del aprendizaje.
• Frustrarse con el trabajo escolar ya que puede ser muy estresante. Esto puede disminuir la seguridad del niño.
• Parecer desinteresado en la escuela o que no le importa.

Cómo ayudar

Con la tarea

• Céntrese en los esfuerzos de su hijo y felicítelo. Trate de no prestar atención a las calificaciones.
• Creé una rutina para hacer la tarea.
  • Haga en la tarea en el mismo lugar y a la misma hora todos los días.
  • Tenga un lugar donde guardar todos los materiales necesarios para hacer la tarea.
• Permanezca cerca para ayudar a su hijo a comenzar y terminar la tarea. Esto puede ser:
  • Leer juntos.
  • Ayudarlo a comprender los pasos para terminar problemas matemáticos.
  • Ayudarlo a hacer un borrador con sus ideas para una tarea escrita.
• Establecer un límite de tiempo que su hijo pasará haciendo la tarea en las tardes. Si no la termina, escríbale una nota Al maestro para explicarle. Su hijo no debe pasar más de ____________minutos haciendo la tarea.
• Dividir la tarea en secciones pequeñas y darle a su hijo un descanso cada 15 a 20 minutos. Ofrecerle un descanso adicional si se siente frustrado.
• Permitir que su hijo aprenda de sus propios errores. No necesita entregar un ensayo perfecto. Trate de no corregir todos los errores de su hijo.
• Darle un premio después de terminar la tarea.
• Desarrollar las fortalezas de su hijo. Asegúrese de que pueda hacer actividades que le gusten y en las que sea bueno, como deportes o arte.

En la escuela

• Hable con el personal de la escuela de su hijo para desarrollar un plan especial de educación (Programa Educativo Individualizado o Plan 504), que incluya servicios especiales de educación como ayuda en las áreas en las que su está batallando. Algunos aspectos que podrían ser de ayuda son:
• Darle más tiempo para hacer su trabajo.
• Reducir el número de problemas que tiene que resolver.
• Ofrecerle tiempo adicional para las pruebas de las materias que le son más difíciles.
• Darle copias de los apuntes de la clase.
• Recibir ayuda adicional en la material en la que está teniendo problemas.
• Los niños se pueden sentir mejor si primero terminan tareas que sean más fáciles para ellos. Después, pueden trabajar en las materias que se les complican.

Clases privadas- indicaciones especiales Es posible que su hijo se beneficie de ayuda especial con su discapacidad del aprendizaje. Hable con su proveedor sobre las opciones de clases privadas. Póngase en contacto con el siguiente programa para inscribirlo a clases privadas:____________

Recursos

www.ncld.org (sitio web en inglés) National Center for Learning Disabilities

www.understood.org (sitio web y recursos en inglés y español). Understood- For learning and attention issues (Understood. Dificultades de aprendizaje y de atención)