Consejos para hacer la tarea (Homework tips Helping your child learn) (1200)

Consejos generales para las tareas

• Hable con el maestro de su hijo sobre su trabajo:
  – Pregunte qué puede hacer para ayudar a su hijo.
  – Pregunte cuánta tarea tendrá su hijo y con qué frecuencia. Decidan juntos si la cantidad y el tipo de tarea son adecuados para su hijo. Pregunta qué puedes hacer en casa para reforzar el aprendizaje.
• Anima a tu hijo a utilizar un libro de tareas diarias.
• Sea positivo con la tarea.
• Establezca un tiempo para hacer la tarea. Hágalo a la misma hora todos los días.
• Los niños aprenden mejor en un ambiente tranquilo. Sea paciente con su hijo.
• Asegúrese de que su hijo tenga un lugar tranquilo y bien iluminado para hacer la tarea.
• Asegúrese de que su hijo tenga los suministros adecuados, como papel, lápices y un diccionario.
• Haga que su hijo comience primero cualquier tarea difícil; antes de que se cansen.
• Dé un buen ejemplo durante la hora de hacer la tarea. Si su hijo lee, usted lee; Si su hijo está haciendo matemáticas, equilibre su chequera.
• Si su hijo pide ayuda, ayúdelo a encontrar la respuesta. No hagas el trabajo por tu hijo.
• Deje claro con su hijo que la tarea le pertenece.
• Esté atento a las señales de frustración: Haga que su hijo tome descansos breves.
• Siga el progreso de su hijo. Consulta las tareas diariamente.
• Dígale a su hijo que cree que la escuela es importante. Refuerce que la tarea es práctica.
• Recompensar el progreso en la tarea: celebre los éxitos de su hijo.
• Asegúrese de elogiar específicamente a su hijo. Utilice una de las siguientes frases que se ajuste a los esfuerzos de su hijo:
  " "Eres un gran trabajador."
  " "Lo hiciste muy bien."
  " "Esto es difícil."
  " "Bien por ti, eso tenía sentido."
  – “Lo descubriste por tu cuenta”
  " "Realmente estás en camino."
• Si su hijo necesita más ayuda, pregúntele al maestro si puede obtener ayuda adicional después de clase.
• Si su hijo todavía tiene problemas, el director de la escuela o el consejero vocacional pueden encontrar ayuda.

Consejos para la tarea de lectura

• Antes de comenzar, elige un lugar tranquilo.
• Mientras su hijo lee, señale patrones de ortografía y sonidos, como gato, palmadita, sombrero.
• Cuando su hijo se quede atascado en una palabra, espere y ndash; Déle a su hijo algo de tiempo para resolverlo. Si todavía tienen problemas con la palabra, ayúdelos a pronunciarla.
• Si su hijo no puede descifrar una palabra, dígaselo. Puede ser una palabra que no conocen. Puedes intentar que usen parte de la palabra que conocen para descifrarla.
• Después de ayudar a su hijo con una palabra, pídale que regrese y vuelva a leer. Esto ayudará a asegurarse de que tenga sentido y ayudará a su hijo a pensar en el significado de la historia.
• Si su hijo comete un error y continúa leyendo, espere; deje que su hijo descubra el error.
  – Si regresan y lo arreglan, felicítelos diciendo: "Bien por ti, eso tenía sentido".
  – Si continúan, espere hasta el final de la página o párrafo. Diga: "Algo no estaba bien, inténtelo de nuevo". Esto le permite a su hijo resolver problemas.
• Lo que su hijo le lee en voz alta podría estar en un nivel inferior al que lee en clase
• Esto refuerza sus habilidades de lectura. Si el material de lectura parece demasiado difícil, hable con el maestro de su hijo.
• Cuando su hijo esté leyendo, pídale que haga una pausa de vez en cuando. Haga preguntas sobre lo que está sucediendo en la historia. Esto ayuda a su hijo a comprender lo que está leyendo.
• Antes de llegar al final de la historia, pregúntele a su hijo qué cree que sucederá a continuación.
• Cuando su hijo termine, pídale que le cuente la historia con sus propias palabras.
• Pídale a su hijo que intente leer carteles publicitarios, menús y etiquetas de alimentos. Esto puede ayudar a reforzar la necesidad de habilidades de lectura.
• Cuando haya tiempo, lea por diversión. Si es posible, usted y su hijo pueden turnarse para leer en voz alta todas las noches.

Consejos para la tarea de matemáticas

• Comience la tarea de matemáticas preguntándole a su hijo qué se supone que debe hacer. Si su hijo puede explicar la tarea, tendrá una idea si la entiende.
• Dígale a su hijo si no entiende un problema de matemáticas. Utilice al maestro de su hijo como recurso para obtener ayuda adicional.
• Pregúntele al maestro si su hijo puede usar una calculadora para verificar el trabajo terminado.
• Muéstrele a su hijo cómo se usan las matemáticas en la vida cotidiana. Pídales que cuenten los tenedores, viertan un galón de leche o decir la hora en que comienza un programa de televisión favorito.
• Hable con su hijo cuando conduzca en el automóvil. Muéstrales cómo los números nos dicen qué tan rápido vamos, qué tan lejos hemos recorrido y cuánto tiempo nos llevará llegar a casa.
• Pregunte al maestro qué habilidades matemáticas se enseñarán durante el semestre. Pregunte qué puede hacer para ayudar a su hijo.

Para obtener más información sobre salud y bienestar, consulte este recurso:
https://kidshealth.org/ChildrensWi/es/parents