¿Qué es la atención episódica?

Es un modelo de terapia basado en la investigación en el que su hijo toma descansos programados de la terapia y regresa cuando es necesario. La terapia no es continua. Ocurre en "episodios" según las necesidades, el crecimiento y los objetivos de su hijo. Los episodios son un ciclo centrado de terapia en el que los niños trabajan hacia objetivos específicos. El número de citas en un "episodio" varía.

¿Por qué utilizamos la atención episódica en Children's Wisconsin?

Los niños aprenden y crecen a su propio ritmo, por lo que no siempre necesitan terapia continua para progresar. Los descansos de la terapia le dan a su hijo tiempo para usar sus nuevas habilidades en la vida diaria. Esto también puede ayudar a su hijo a estar más entusiasmado con la terapia. También apoya el progreso a largo plazo, no los resultados a corto plazo.

¿Cuándo ocurren los descansos de la terapia?

Los terapeutas planifican los descansos para satisfacer las necesidades de su hijo. Los niños no siempre están listos para trabajar en nuevas metas, por lo que esperar el momento adecuado para tomar un descanso ayuda a mantenerlos comprometidos. Los descansos también permiten que la terapia sea más efectiva.

Los descansos pueden ocurrir cuando su hijo:

• Cumple con sus objetivos terapéuticos actuales.
• Está progresando bien sin terapia.
• Regresa a la escuela donde recibirá terapias escolares.
• Necesita tiempo para concentrarse en los ejercicios o rutinas en el hogar.
• Tiene una pausa en el desarrollo.

¿Cómo puede ayudar a su hijo con la atención episódica?

• Complete el programa para el hogar proporcionado.
• Haga preguntas si no entiende algo sobre el programa para el hogar.
• Informe al terapeuta si tiene problemas con el programa para el hogar.
• Comparta sus necesidades y lo que quiere aprender de la terapia.

¿Cuándo debe su hijo volver a la terapia?

• Cuando surgen nuevos desafíos en las habilidades de motricidad gruesa, motricidad fina y lenguaje.
• Si su hijo está listo para aprender una nueva habilidad.
• Tras un periodo de rápido crecimiento y desarrollo.
• Después de una cirugía o Botox.
• Usted o el proveedor de su hijo sienten que la terapia es necesaria nuevamente.
• Los objetivos se actualizan o no se han cumplido los objetivos anteriores. 

Comuníquese con el proveedor de atención primaria o el equipo de terapia de su hijo si no está seguro de cuando su hijo debe regresar a terapia. Siempre puede solicitar una nueva evaluación.

¿Tiene alguna pregunta?

¡Estamos aquí para ayudar! Comuníquese con su equipo de terapia por teléfono o MyChart si necesita apoyo durante un descanso o si cree que su hijo está listo para volver a la terapia. Pregúntele a su terapeuta si desea artículos de investigación que respalden esta terapia.